“玩中学、做中学、学中获”是淄博博派机器人教育中心的教学方法，“玩一玩，做一做，学一学，想一想”是引导少年儿童探索科学奥秘，激发少年儿童学习科学的乐趣，提高少年儿童创造力的最佳途径。目前，全国幼儿教育及小学教育使用的新课标《科学》教材中，增加了大量的玩、做、学、想的内容，由此可见“玩、做、学”是现代幼小教育最科学的教学方法。

“科教兴国战略”是党中央、国务院根据我国社会主义现代化建设的现实情况作出的重大战略决策，它是指要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质。

依据“科教兴国战略”方针，经教育主管部门的批示，结合市场的需求，博派机器人教育中心于2011年开始与国家体育总局北京素质体育机器人中心合作，着手机器人课程的研究与教学工作，现已取得了卓著成绩，我中心现已购买进口乐高机器人设备总投入达30余万元，开发机器人课程288课次、在校生300余人，并与张店区6所国办小学开展了机器人进校园活动，深受学生、家长、老师的好评，中心部分学员已获得淄博市教育局、山东省教育厅、山东省体育局、教育部中央电教馆等多项大奖。

2013年初我中心与北京七色花教育科技发展公司合作引进了幼儿、小学科学家的课程体系。创设了一个有别于常规教学的开放式实验教学环境，教师与学生之间可以互动，学生与学生之间可以相互协作;把探究仪器做成各种包含科学原理的教学玩具，在实验过程中既有娱乐性，又有科学性和实用性，满足小学生能看、能摸、能动、能试、能做、能研究、能探索的需求；使科学研究实验室成为学生喜欢的课堂，通过科学实验课程激发孩子们的动手、动脑的能力；培养孩子们注意力、想象力、创造力、观察力；增强孩子们发现问题解决问题的能力、提高自信心和成就感。

本中心小小科学家实验课程针对不同年龄段的学生设立了不同的课程内容，幼儿课程体系共四级，每级15个课次内容，小学共六级16个课次内容，供孩子们实验，我们诚恳希望更多的幼儿园、学校与我们联手合作，为提升我市幼儿小学科学教学质量而努力，为实现孩子们的科学家梦想而奋斗。

淄博博派机器人教育中心

淄博张店文化艺术培训中心

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