化、智能化是近年非常兴起的词汇，不管是哪个领域，都在朝着信息化、智能化发展。未来的战争是信息战争、智能战争，未来的教育是信息化教育，未来的商业、农业、工业都在信息化、智能化的路上发展。总之不管是谁，掌握了在信息化和智能化，谁就占尽了先机。
正是在这样的环境下，教育部考虑到未来高度信息化以及高度智能化的社会，也为了应对未来所产生的巨大改变。教育部在《2019年教育信息化和网络安全工作要点》透露，今年将启动中小学信息素质评测，以及智能化课程的设置。而这些信息化、智能化的基础就是编程了，当前编程教育主要集中在培训机构，中职、高职以及本科的计算机相关专业。
中小学阶段是没有涉及这方面的课程的，不过现在，由于教育的改革已经推出了一系列人工智能方面的书。同时也将推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。根据有关规定，小学三年级开始就要学习编程课了，初中阶段编程课不能少于36个学时，而且高中也要学。
突如其来的变化，相信很多家长比学生还要懵逼，本来学校课程就已经够多了，而且放学后还有各种补习班、兴趣班。现在又多了个编程课，不仅是懵逼，更是想到将来是不是又要找个编程补习班了。事实上，在南京、天津等地，编程早已在他们的正式课程中，而且中考也会有编程的相关考核。尽管目前只有少数地区有编程考核，但是由于现在编程课的普及，以后难免会有所考核，甚至会添加到中考考核之中。
近几年，我们淄博五中、淄博中学、柳泉中学等学校都发布关于科技、学科特长生招生简章。同时，浙江省已经将信息技术正式纳入高考之中，表示在将来信息编程会在教育中占越来越重的地位。在其他地区以及全国考试卷中，也开始出现与编程有关的题目。2017年，山东高三学生由于在全国奥数比赛中获得了第三的好成绩，所以被报送至清华。信息学也如同奥数一样，有着全国性的比赛，同时也有保送名校的资格。只要你在该方面获得了好的成绩，就有机会保送名校。
与奥数不同的是，奥数的实际应用并不多，但是编程信息学却大有可为，一线城市普通的计算机相关专业本科生工资都在两万起，而且不乏年薪七八十万的程序员存在。可以说从小学好编程，无论是现在还是将来都有很大的好处。近年来，也不乏由于编程特长被名校录取的学生，只要你上网搜索一下，就会发现很多这样的案例。
相关的例子很多，且编程不是暂时性的作用，不会像其他学科一样毕业就没用了
